成功案例 - 访问学者申请成功案例 - 第9页 - 知识人网

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CSC公派|哲学老师赴英国红砖大学访学交流

T老师申报CSC公派访问学者，要求世界排名Top200的英国大学。我们在一个月内先后获得了利物浦大学和兰卡斯特大学的邀请函，这两所高校均位列Top200。最终T老师选择英国红砖高校之一的利物浦大学并申报成功顺利出国。

2024-06-24

本科且非专业学历|艺术自由职业者成功赴美国威斯康星大学麦迪逊分校自费访学

R老师只有本科学历且不是艺术专业，但有独创的艺术作品，其希望在一年的访问学者期间，拓宽艺术视野，同时学习艺术理论，以弥补学术背景薄弱的短板。最终我们为其落实了美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者职位。

2024-06-19

指定导师申请成功|普通高校教师省公派英国曼彻斯特大学访学交流

Q老师的预期目标是世界排名Top100高校，且提供了心仪课题组的导师名单，希望借助我们丰富的资源和专业的申请经验，实现既定目标。我们没有辜负其委托，落实了美国加州大学洛杉矶分校和英国曼彻斯特大学访问学者职位，而曼大导师恰在指定名单内。最终Q老师选择用英国曼彻斯特大学的邀请函通过了省公派访问学者项目并如期...

2024-06-17

加入牛导研究团队|普通高校老师获得香港理工大学访问学者邀请函

随着国内高校高层次人才引进机制的日益完善，本校教师也倍感竞争压力日趋激烈，而出国访学，加入牛导的科研团队，发表高质量的论文，是提升自己学术水平的有效途径。本案例中的O老师就是借助知识人网的帮助，实现了去名校牛导做访问学者的愿望。

2024-06-13

方向局限|口腔医生终赴新加坡国立大学从事访问研究

申请初始，我们把申请重点放在日本带薪的博士后职位上，但因为H医生的研究集中在口腔肿瘤的机理研究，比较局限，所以反馈不是很理想，后来我们根据国外导师的建议，扩大了申请国家和种类，收效较明显，最终其选择了新加坡国立大学癌症科学研究所访问学者的职位。

2024-06-05

夫妻同校|CSC澳大利亚悉尼大学访问学者申请成功

K老师和M老师为夫妻，均是药学专业，希望到国外同一高校或者同一城市进行访问交流。最终我们用澳大利亚悉尼大学不同接收导师的邀请函助K老师获得CSC改派，并助M老师成功申报CSC，实现了夫妻到同一所大学做访问学者的愿望。

2024-06-03

半个月获邀请函|在读博士公派新加坡南洋理工大学联合培养

J同学计划先申报CSC联培博士，如若获批，再走本校的联培资助项目。我们仅用半个月时间，就为其申请到新加坡南洋理工大学，因导师接收名额有限制，其又热心推荐了另一位指导导师，最终J同学如愿获得学校资助出国联培。我们建议申请CSC联合培养的博士生应尽早申请占位。

2024-05-29

CSC青骨项目|高校附属医院医生赴英国伦敦大学学院访学

L医生符合CSC青年骨干教师项目的申报条件，但其提出：一个月内获得邀请函，学校排名尽量靠前，以为初选胜出。我们在20天内即获得世界名校英国伦敦大学学院的邀请函，时间及排名均达到L医生的要求，使其在本单位初筛中高位过关并获得CSC青骨项目资助，顺利出国。

2024-05-22

指定澳大利亚|高职教师省公派麦考瑞大学访问交流

G老师已获得某省教育厅公派国外访问学者一年的资助，并限定了国家和出国时间，指定澳大利亚（除西澳），出国时间越早越好。最终我们为其落实了澳大利亚麦考瑞大学的邀请函，且不必支付任何管理费。

2024-05-20

寻求发展+兼顾陪读|企业高管赴美国乔治梅森大学做访问学者

E经理拟去美国访学，想达到3个目的：结合本专业方向，扩展至跨学科研究领域；考察市场，寻求新的发展契机；携孩子出国读书，兼顾陪读，并希望尽早出国。最终我们为其落实的乔治梅森大学访问学者职位，满足了E经理的所有目标。

2024-05-15

省公派访学|社科老师赴世界名校牛津大学开展研究

F老师已获某省公派出国访学半年的资助，希望落实的学校尽量知名。但因为F老师只是硕士毕业而无博士学位，专业方向又是社科类，所以申请到世界知名高校有一定难度。经过努力，最终我们获得了世界知名高校-英国牛津大学的访问学者邀请函，助其实现夙愿。

2024-05-13

指定地区|CSC高级研究学者赴澳大利亚访学交流

CSC高级研究学者均是正高或博导级的，学术背景较强，多数能DIY联系到国外合作机构。但也有些申请者因指定地域或学校，或须在短期内获取邀请函故而求助于我们。本案例D教授就指定澳大利亚的墨尔本地区，我们最终用维多利亚大学的邀请函助其通过CSC审批，实现了出国愿望。

2024-05-08

省公派出国|社科类普通高校教师限期内赴英国访学交流

在国外访问学者申请中，人文社科类相对难度更大，尤其是英语语言学，作为非母语研究并不被国外高校看重。经过努力，最终我们帮助Z老师申请到英国坎特伯雷基督教会大学的访学职位，并在限期内出国。

2024-05-06

合作交流|高职教师省公派美国迈阿密大学做访问学者

C老师走的是省公派访问学者项目，计划今年初赴美国访学。我们在不到一个月时间内获得迈阿密大学的邀请函，双方就“将运动科学引入社区教育，促进青少年综合素质的提高”这一课题的合作意愿非常强烈，一拍即合。

2024-04-28

短期斩获多个访问学者邀请函|高校教师获批CSC赴伦敦大学学院

B老师申报的是2023年CSC西部/地方合作项目，因申报在即，所以时间是第一要素，国家定位在英国及澳大利亚。经过努力，我们先后获得英国布里斯托大学、伦敦大学学院及澳大利亚昆士兰大学等多个邀请函，最终其选择了英国伦敦大学学院进行申报并顺利获批。

2024-04-24

兼顾陪读|高职教师免收管理费赴美访学

U老师拟以访问学者身份赴美并兼顾孩子的陪读，因学术背景较薄弱，其对接收学校没有排名要求，但强调不能收取管理费。最终我们取得美国夏威夷大学的邀请函且未收取任何管理费或板凳费。

2024-04-17

实现名校愿望|在站博士后赴英国剑桥大学做访问学者

国内博士后若再有国外名校背景加持，将会提升日后高校就职的准入门槛分量。为此，我们为Y博士申请到世界知名名校-英国剑桥大学的邀请函，在斩获学术成果的同时，也为出站后进入国内高校就职积累更丰富的背景。

2024-04-15

兼顾陪读|本科学历律师自费赴美国加州大学伯克利分校访学

S律师拟陪同孩子赴海外就读，决定以访问学者身份，申请美国J类签证出国以兼顾陪读。因本科学历，无文章且有地域要求，自己申请无果后做了全权委托。为此我们酌情制定了三条申请策略，最终落实加州大学伯克利分校的访学职位，实现了S律师所有期待目标。

2024-03-27

指定日本访学|普通高校教师获九州大学邀请函CSC改派成功

R老师DIY申请到某国的访学邀请函并获批CSC。但在派出阶段，对方因故不能接收，亟需获得新的邀请函以申请改派，这次其指定日本。最终我们用日本九州大学的邀请函协助R老师CSC改派成功，并赴日开展访问学者研究。

2024-03-25

研究方向契合且前沿|临床医生公派美国明尼苏达大学做访问学者

Q医生希望申请到呼吸科肿瘤临床或临床+基础转化方向美国访问学者职位，我们为其获得的美国明尼苏达大学邀请函完全符合申请者的初衷，因此，所在任职医院主动提出：放弃申请CSC，而由本单位提供出国资助。经过3轮面签，Q医生最终有惊无险地过签并顺利出国。

2024-03-20

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